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图书简介
图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本教材采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理论+设计方法、设计思维+案例研究”的编写模式，对学生具有切实的指导和借鉴作用。
目录
第一章? 图形设计的概述与发展............................................................................. 10
第一节 认识图形的历程................................................................................................ 11
1．图形设计的原则 ......................................................................................... 11
2．图形语言的发展 ......................................................................................... 12
3．表现手法的借鉴 ......................................................................................... 14
4．创意思维的启发.......................................................................................... 15
第二节 图形设计的思维方式 ......................................................................................... 16
1．创造性思维的构成 ...................................................................................... 16
2．自然元素的发掘.......................................................................................... 18
3．民族元素的再设计 ...................................................................................... 19
4．空间意识的创造.......................................................................................... 20
第三节 图形设计的表达方式与类别 ............................................................................... 21
1．同构图形.................................................................................................... 21
2．图底关系图形 ............................................................................................. 22
3．空间关系图形 ............................................................................................. 24
4．非常态的图形 ............................................................................................. 26
5．幽默荒诞的图形.......................................................................................... 29
6．肖形图形.................................................................................................... 30
第四节 图形符号的功能................................................................................................ 32
1．象征功能.................................................................................................... 32
2．情感功能.................................................................................................... 34
3．标志功能.................................................................................................... 35
第二章? 图形设计项目实训.................................................................................... 36
第一节 项目训练一：图形的游戏性—图形设计方法训练.............................................. 37
1．课程概况.................................................................................................... 37
2．设计案例.................................................................................................... 38
（1）幻想成真—图形想象 ............................................................................ 38
（2）有形有意—形态联想 ............................................................................ 39
3．知识点 ....................................................................................................... 42
（1）联想的思维方式 ...................................................................................... 42
（2）图形设计的联想 ...................................................................................... 44
（3）创意思维的来源 ...................................................................................... 45
4．实践程序.................................................................................................... 47
第二节 项目训练二：图形的空间性—创意产品训练..................................................... 61
1．课程概况.................................................................................................... 61
2．设计案例.................................................................................................... 62
（1）想象释放—创意产品 ............................................................................ 62
（2）图形漫延—应用设计 ............................................................................ 63
3．知识点 ....................................................................................................... 66
（1）图形的时代性.......................................................................................... 66
（2）图形的拓展性.......................................................................................... 68
4．实践程序.................................................................................................... 71
第三节 项目训练三：图形的民族性—传统元素再设计 ................................................. 85
1．课程概况.................................................................................................... 85
2．设计案例.................................................................................................... 86
（1）文化精神—传统元素再设计 .................................................................. 86
（2）图形节日—传统文化再现...................................................................... 88
3．知识点 ....................................................................................................... 90
（1）图形的民族性.......................................................................................... 90
（2）图形的审美性.......................................................................................... 91
4．实践程序.................................................................................................... 93
第四节 项目训练四：图形的传达性—图形“说明书” ............................................... 105
1．课程概况.................................................................................................. 105
2．设计案例.................................................................................................. 106
（1）图解力—图形表达.............................................................................. 106
（2）思变力—表达方法.............................................................................. 109
3．知识点 ..................................................................................................... 111
（1）图形的多义性........................................................................................ 111
（2）图形的直观性........................................................................................ 113
4．实践程序.................................................................................................. 114
第三章? 图案设计欣赏与分析 .............................................................................. 130
第一节 图形在平面设计领域中的运用—表现与传达的升华 ........................................ 131
第二节 图形在空间环境领域中的应用—美学与空间的融合......................................... 135
第三节 图形在产品设计中的应用—创意与功能的统一 ............................................... 138
第四节 图形在新媒体中的应用—艺术与激情的释放................................................... 139
参考文献.............................................................................................................. 142
后记
作者简介
本书作者魏洁博士，任教于江南大学设计学院，教授，硕士研究生导师，教学副院长，从事艺术设计专业研究和教学工作多年，具有丰富的专业经验，
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